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Alunos do 5º ano criam Grêmio Estudantil e vivenciam eleição com urna eletrônica

 

Alunos do quinto ano criam Grêmio Estudantil e dão início ao trabalho

Os professores Neemias Alves Pereira e Juliana Jagobucci, que lecionam no quinto ano da EMEB Pedro Clarismundo Fornari, desenvolveram um importante projeto sobre cidadania, participação social e voto consciente com seus alunos.

Segundo os professores, a formação de cidadãos capazes de transformar a sociedade começa ainda no início da vida escolar, incentivando a participação dos estudantes nas decisões da escola e desenvolvendo o senso de responsabilidade coletiva.

“Conversamos sobre cidadania, direitos e deveres, além de trabalharmos os três poderes de forma lúdica e didática para aproximar os alunos da realidade social e política.”

Durante o projeto, os alunos participaram de rodas de conversa sobre cidadania, direitos e deveres. Também aprenderam sobre os três poderes e receberam a visita de um vereador para um bate-papo sobre o papel do Legislativo e como os representantes podem contribuir para a melhoria da cidade.

Após esse momento, os estudantes conheceram melhor o funcionamento do Grêmio Estudantil e compreenderam a importância da participação democrática dentro da escola.

Criação das chapas

Os alunos foram orientados a pensar em propostas que respondessem a três perguntas fundamentais:

  • O que fazer?
  • Como fazer?
  • Por que fazer?

Em seguida, os estudantes criaram cinco chapas para concorrer às eleições do Grêmio Estudantil. Cada grupo organizou sua equipe com presidente, vice-presidente, secretário, diretor de eventos e tesoureiro.

As chapas também criaram nomes, logotipos, panfletos e propostas para melhorar a escola. Durante o período eleitoral, aconteceram campanhas, debates e apresentações das propostas para alunos e funcionários da unidade escolar.

Além disso, foi montado um mural com cartazes das chapas para divulgar as ideias e incentivar o voto consciente entre os estudantes.

Eleição com urna eletrônica

A eleição foi realizada com uma urna eletrônica semelhante à utilizada nas eleições oficiais do país. A urna foi programada pelo professor Neemias Alves Pereira, proporcionando aos alunos uma experiência próxima de uma eleição real.

Todos os alunos e funcionários da escola participaram da votação, fortalecendo ainda mais o projeto de cidadania e democracia dentro da unidade escolar.

Ao final da apuração, a chapa “Mundo da Uva”, liderada pelo aluno e candidato a presidente Pedro Sales, saiu vencedora da eleição do Grêmio Estudantil.

Participação democrática

Segundo os professores, atividades como essa ajudam os estudantes a compreenderem a importância do voto, da escuta coletiva, do respeito às opiniões diferentes e da participação ativa na sociedade.

O que disse o aluno Pedro Sales

“O grêmio é um grupo de alunos escolhidos pelos próprios estudantes para representar a escola. O grêmio pode ouvir sugestões, promover melhorias e organizar eventos.”
“Conseguimos convencer os alunos com as nossas propostas. Queremos melhorar a infraestrutura da escola, cuidar melhor dos espaços, melhorar a limpeza e a organização.”
“Quando a professora Juliana revelou a chapa vencedora e apresentou o gráfico com os resultados, fiquei muito feliz e emocionado.”

Primeiras reuniões

Após a eleição, os integrantes do Grêmio Estudantil participaram das primeiras reuniões com os professores e com a direção da escola.

“Na primeira reunião tivemos um momento de aprendizado. Os professores deram sugestões importantes e ajudaram a melhorar nossas ideias.”

Na reunião com a direção, os estudantes conversaram sobre propostas, campanhas solidárias, intercâmbio e melhorias para a escola.

Segundo os professores, o projeto teve como principal objetivo ensinar aos alunos que a participação, o diálogo e a democracia são fundamentais para a construção de uma sociedade melhor.


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