QUEM REGE A EDUCAÇÃO?

 

QUEM REGE A EDUCAÇÃO?

Em uma breve provocação com meus estudantes, (obviamente não usando esta linguagem tão formal) fizemos alusão à etimologia e morfologia da palavra.

A língua é viva. Qual o significado da palavra “MAESTRO”?

Eu certamente diria que é um profissional da música que rege uma orquestra ou um coro.

Mas no município de Jundiaí este vocábulo se transformou em uma sigla, que encanta a Secretaria de Educação desde quando ela atendia pelo pseudônimo de UGE (Unidade de Gestão de Educação) e causa arrepios nos educadores que estão no chão da escola, às vezes denominados professoras e professores.

Em uma gestão reconhecida como democrática, empurraram goela abaixo uma empresa que vem prometendo muito e entregando pouco. “Escolas conectadas”, que não conectou nada com coisa nenhuma (igual às ciclovias espalhadas pelos bairros), e deixou um legado de extinção de espaços nas unidades escolares por onde passou, além de uma herança de poluição visual e lixo.

“O bem venceu o mal”. Eu, tolo, acreditei que após oito anos torturado pelas formações e projetos mirabolantes, em fim de carreira, teria um pouco de paz com a mudança de comando.

Usei uma camiseta com estes dizeres...

Mas parece que o “bem” não era tão bom e se uniu ao “mal”, resgatando o “Maestro”, que agora, com sua batuta desordenada, aponta para a cabeça dos professores e professoras, nos obrigando a usar uma “plataforma” que nada oferta e, mais uma vez, nos onera.

Quem ganha com isso?

Eu, mais uma vez tolo, aguardo a resposta de quem criou esta aberração.

Professores e professoras, não sejamos mais uma vez omissos. Vamos nos unir e fazer chegar aos órgãos responsáveis a nossa voz.

Vamos sair das redes sociais, protestar e exigir respeito. Que, no mínimo, abram um diálogo para que possamos nos expressar e apresentar melhores opções.

Que a regência fique nas mãos dos verdadeiros “maestros”, que regem diariamente nossos espaços escolares.

Prof. Gílberte — Educação Sem Corte